新闻网消息（文/汽车工程学院  朱恩洲   图/汽车工程学院  倪玲娣）新入职教师培训师教师队伍建设的一个重要内容，如何有效解决应届硕士研究生动手能力不强，专业实践经验不足的问题，多年来，汽车学院做了多种尝试，效果均不佳。通过与新教师座谈，与资深教师访谈，这个学期，汽车学院在新教师培训方面做了新的尝试，多管齐下，形成了参加教师发展中心培训解决教学理念与教学基本技能提升，通过导师带徒解决教学实践能力提升，组织开展专业实践培训解决专业技能提升的培训方案。方案一实施就获得了今年新入职的教师的欢迎，尤其是学院组织开展的专业实践能力培训，还吸引了部分入职已经几年的青年教师的自觉参与。

根据“汽车工程学院教师培训方案”中新教师专业实践能力提升培训?？榈陌才?，2017年新入职专任教师赵友、林圣存、朱恩洲、杨静怡等4人利用周末时间参加了为期6周的专业技能培训，培训由汽车学院专业实践经验极为丰富的熊炳福和冯春林两位老师担任导师。培训于10月15日开始，11月26日结束，整个培训项目总课时47学时，项目主要有汽车维修基础部分—汽车维护作业，发动机?？?/span>—B12发动机拆装检修，底盘?？?/span>—转向、行驶及制动系统检修等培训内容。本月26日下午，培训告一段落，熊炳福老师针对本次培训内容设置了考核题目，四位新教师都能在规定时间内按维修要求和规范完成，达到了培训要求。

近年来，汽车工程学院对教师培训工作十分重视，不断加大对青年教师的培养力度。新教师培训结束，学院将立即启动骨干教师培训项目，一是加强骨干教师专业核心技能培训，二是将聘请德国专家对教师进行一对一跟踪培养，旨在建设形成学院核心骨干教学团队，为学院加快内涵建设，实现全国一流汽车专业群的建设目标夯实基础。

导师带徒实践考核收官集体合影

熊炳福老师对新老师进行底盘维护保养指导

冯春林老师进行轮胎磨损量的检测指导

熊炳福老师进行发动机气门间隙检修指导

新入职教师正在进行发动机正时皮带调整考核